Mit Fragmenten aufs Ganze gehen. Berufsorientierte religiöse Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gronover, Matthias
Titel	Mit Fragmenten aufs Ganze gehen. Berufsorientierte religiöse Bildung.
Quelle	In: Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen, (2016) 1, S. 24-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1866-6639
Schlagwörter	Bildung; Religionsunterricht; Religion; Berufsschule; Tagungsbericht
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/3

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