Die Digitalisierung der Wissenschaft. Oder: 87 105 115 115 101 110 115 99 104 97 102 116*. * das Wort "Wissenschaft" als dezimale ASCII-Zeichenfolge.

Autor/in	Kramp, Leif
Titel	Die Digitalisierung der Wissenschaft. Oder: 87 105 115 115 101 110 115 99 104 97 102 116. das Wort "Wissenschaft" als dezimale ASCII-Zeichenfolge.
Quelle	In: Log in : informatische Bildung und Computer in der Schule, 35 (2015) 180, S. 43-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8642
Schlagwörter	Forschung; Kommunikation; Digitale Medien; Digitalisierung; Plagiat; Datenschutz; Transformation; Wissenschaft; Hochschullehre; Vernetzung; Archivierung
Abstract	Die Digitalisierung und insbesondere die zunehmende Bedeutung digitaler Medien haben gesellschaftliche Transformationsprozesse in Gang gesetzt, die auch auf die Wissenschaft starke Auswirkungen haben. Digitale Technologien werden nicht nur im Dienste der Wissenschaft eingesetzt, sondern dienen auch als Forschungsgegenstand. Der Zugang zu Quellen ist deutlich leichter geworden, gleichzeitig sind bezüglich der Sicherheit und Langzeitarchivierung digitaler Daten noch einige Fragen offen. Auch die Kommunikation unter den WissenschaftlerInnen und zwischen Wissenschaft und Gesellschaft hat sich vereinfacht. Letztere wird zunehmend von der Wissenschaft eingefordert. Lehre und Studium erfahren ebenfalls Veränderungen im Zuge der Digitalisierung und Mediatisierung, sei es in Form von E-Learning-Angeboten oder Plagiatsprüfungssoftware, die durch das unter StudentInnen verbreitete Kopieren von Texten aus dem Internet auch vermehrt notwendig geworden ist. (DIPF/sch).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1