Gender inequalities in academic innovation and enterprise. A Bourdieuian analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Karatas-Özkan, Mine; Chell, Elizabeth
Titel	Gender inequalities in academic innovation and enterprise. A Bourdieuian analysis.
Quelle	In: British journal of management, 26 (2015) 1, S. 109-125 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-3172; 1467-8551
DOI	10.1111/1467-8551.12020
Schlagwörter	Methode; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Unternehmensgründung; Wissenschaft; Hochschule; Innovation; Bourdieu, Pierre; Großbritannien
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2017/1

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