Perspectives on economics in the school curriculum. Coursework, content, and research.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Walstad, William B.; Watts, Michael W.
Titel	Perspectives on economics in the school curriculum. Coursework, content, and research.
Quelle	In: The journal of economic education, 46 (2015) 3, S. 324-339Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0485; 2152-4068
DOI	10.1080/00220485.2015.1040185
Schlagwörter	Schule; Lehrer; Lehrerin; Curriculum; Kursarbeit; Ökonomie; Standard
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2017/1

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