Inklusive Schule - Auf dem Weg zu einer Schule für alle Kinder und Jugendlichen. Einschätzungen und Erfahrungen aus der Arbeit an der IGS Franzsches Feld in Braunschweig.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stieglitz, Gudrun
Titel	Inklusive Schule - Auf dem Weg zu einer Schule für alle Kinder und Jugendlichen. Einschätzungen und Erfahrungen aus der Arbeit an der IGS Franzsches Feld in Braunschweig.
Quelle	In: Braunschweiger Beiträge zur Religionspädagogik, (2015) 3(164), S. 28-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2195-8424
Schlagwörter	Schule; Gesamtschule; Integrierte Gesamtschule; Inklusion; Braunschweig
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/4

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