Was man (über das Wissen) wissen soll(te). Welches Wissen ist notwendig, um in einer medial geprägten Welt urteilsfähig zu sein?

Autor/in	Wieser, Matthias
Titel	Was man (über das Wissen) wissen soll(te). Welches Wissen ist notwendig, um in einer medial geprägten Welt urteilsfähig zu sein?
Quelle	In: Informationen zur Deutschdidaktik, 39 (2015) 3, S. 28-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9954
Schlagwörter	Wissen; Urteilsfähigkeit; Medienalltag; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Wissenserwerb; Unterricht; Wissenschaft
Abstract	In einer durch und durch mediatisierten Gegenwart ist Wissen immer zur Hand. Es bedarf nur eines Fingerdrucks oder eines Wischens und man weiß, wann der Österreichische Staatsvertrag unterschrieben wurde oder was unter dem Ortstafelsturm zu verstehen ist. Allerdings findet man die Informationen natürlich nur, wenn man die richtige Hardware hat, die richtigen Programme installiert sowie die entsprechende Zugangsberechtigung hat. Abgesehen davon muss man natürlich überhaupt erst auf die Idee kommen, danach zu suchen - die häufigsten Wörter von Suchanfragen sind nicht zufällig Markennamen und, wie sollte es anders sein, das Wetter. Um in einer Mediengesellschaft zu Wissen zu kommen, muss man demnach bereits über ein bestimmtes Wissen verfügen. An dieser einfachen Alltagsbeobachtung lässt sich schon einiges ableiten, was im Folgenden zur Diskussion gestellt werden soll. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3