Das Lernen verlernen? Digitale Medien und Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lankau, Ralf
Titel	Das Lernen verlernen? Digitale Medien und Unterricht.
Quelle	In: Pädagogische Korrespondenz, (2015) 52, S. 42-58Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-6389
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-148606
Schlagwörter	Digitale Medien; Elektronische Medien; Unterricht; Digitalisierung; Kritik
Abstract	Der Autor zeigt auf, inwieweit der umfassende Einsatz von digitalen Medien in Bildungsinstitutionen dazu führt, dass das Lernen selbst in den Hintergrund gerät. Dabei zeigt er auf, dass Experten in Bezug auf Digitalisierung für einen eingeschränkten Einsatz dieser Medien plädieren.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/3

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