"Utiliser des supports numériques en classe de FLE": Anregungen zur autonomen Nutzung Neuer Medien durch Lernende innerhalb und außerhalb des Französischunterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Koch, Corinna; Terberger, Eva-Lotta
Titel	"Utiliser des supports numériques en classe de FLE": Anregungen zur autonomen Nutzung Neuer Medien durch Lernende innerhalb und außerhalb des Französischunterrichts.
Quelle	In: Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik, 9 (2015) 2, S. 11-36Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang; Abbildungen 1; Anmerkungen 1
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-1622
Schlagwörter	Digitale Medien; Schule; Methodik; Unterrichtseinheit
Abstract	Die vorgestellte Unterrichtseinheit beabsichtigt die Schulung der Medien- und Sprachlernkompetenz der Lernenden im Französischunterricht, so dass ein sinnvoller, zielgerichteter und reflektierter Einsatz des Internets inner- und außerhalb des Französischunterrichts möglich ist. Die Unterrichtseinheit ist in drei Teile untergliedert: Einstieg, arbeitsteilige Gruppenarbeit und Abschluss. Zum Schluss werden vier Arbeitsblätter mit Lösungen vorgestellt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2016/3

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