Viele(s) schnell und sicher bewegen: Der Schwarm als Vorbild. Simulation von Schwarmverhalten mit einer Schulklasse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Heinbokel, Sören; Heil, Ingeborg; Bohrmann, Johannes
Titel	Viele(s) schnell und sicher bewegen: Der Schwarm als Vorbild. Simulation von Schwarmverhalten mit einer Schulklasse.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 64 (2015) 8, S. 30-34Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Soziales Verhalten; Biologieunterricht; Bionik; Schwarmbildung; Tierverhalten; Simulation; Deutschland
Abstract	Der hier vorgestellte Selbstversuch zum Schwarmverhalten zeigt, dass es sehr gut gelingt, ein Experiment zum Themenbereich "Kommunikation und Verhalten" mit geringem Aufwand, hoher Schülermotivation und frappierendem Ergebnis in der Schule durchzuführen (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/2

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