Intrinsic and extrinsic work motivation among US and Norwegian high school students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hjort, Jens Lunnan
Titel	Intrinsic and extrinsic work motivation among US and Norwegian high school students. Gefälligkeitsübersetzung: Intrinsische und extrinsische Arbeitsmotivation bei US-amerikanischen und norwegischen High-School-Schülern.
Quelle	In: Young : Nordic journal of youth research, 23 (2015) 4, S. 293-312 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1103-3088; 1741-3222
DOI	10.1177/1103308815596885
Schlagwörter	Sozialer Wert; Einstellung (Psy); Motivationstheorie; Soziale Herkunft; Gymnasium; Schüler; Leistungsmotivation; Ferienarbeit; Nebentätigkeit; Arbeit; Arbeitsmotivation; Internationaler Vergleich; Geschlechtsspezifik; Ethnische Gruppe; Minderheit; Norwegen; USA
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2016/2

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