In Überzahl zum Torerfolg. Torchancen im Handball herausspielen und nutzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ziert, Julien
Titel	In Überzahl zum Torerfolg. Torchancen im Handball herausspielen und nutzen.
Quelle	In: Sport & Spiel, 15 (2015) 4, S. 32-35Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5646
Schlagwörter	Erfolg; Schüler; Lernprozess; Videotechnik; Handball; Kinder- und Jugendsport; Schulsport; Sport; Sportspiel; Analyse; Dokumentation
Abstract	Mit Überzahlsituationen im Handball werden Tore erzielt. In dieser Einheit wechseln sich Erprobungsphasen, kognitive Phasen und darauf aufbauende Übungsphasen zum Herausspielen von Torchancen ab. Unterstützt wird der Lernprozess durch Videofeedback. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2016/2

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