Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Sobel, Martina |
|---|---|
| Titel | Buchstabensuppe löffeln. Oder: Die Herausforderungen sprachlicher Komplexität bewältigen. |
| Quelle | In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Französisch, 12 (2015) 4, S. 9-11 |
| Beigaben | Abbildungen 2; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 2190-4073 |
| Schlagwörter | Lernschwierigkeit; Methodik; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht |
| Abstract | Ein Gefühl und ein Bewusstsein für Sprache(n) spielen im Zeitalter von Medienflut und Globalisierung eine große Rolle, um sich zu orientieren und sich selbst zu verorten. Doch gerade in der Fremdsprache fällt das Aufnehmen, Selektieren und Verarbeiten von Information oftmals schwer. Wie also kann der Lehrer als Küchenchef das Essen schmackhaft und dekorativ zubereiten? Wie angemessen portionieren? Wie dem Schüler die Angst vor unbekannten Speisen nehmen? Schwere Kost liegt ja bekanntlich im Magen. (Verlag). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2016/1 |
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