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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRitzenhofen, Ute
TitelDigital Dangers. Der Spielfilm "Disconnect" im Unterricht der Sekundarstufe II (Sekundarstufe II).
QuelleIn: Englisch betrifft uns, (2015) 3, S. 24-29Verfügbarkeit 
BeigabenArbeitsblätter
Sprachedeutsch; englisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0941-0481
SchlagwörterZeitung; Hörverstehen; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Spielfilm; Sehen; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Hörverstehen; Englischunterricht; Verständnis; Internet
AbstractDer Spielfilm "Disconnect", der in Deutschland 2014 anlief, befasst sich mit den dunkelsten Seiten des Internets und den Gefahren der totalen Vernetzung. Das Leben der Charaktere wird einerseits von Smartphones, iPads, sozialen Netzwerken und Chatrooms dominiert, andererseits sind sie einsam, isoliert und leichte Opfer für diejenigen, die das Internet missbrauchen. Der Film wird in der vorgeschlagenen Unterrichtseinheit im Intervallverfahren gezeigt und in drei, jeweils knapp 40-minütigen Segmenten vorgeführt, die mit "while-viewing-activities" kombiniert werden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2016/1
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