Der digitale Mehrwert. Chancen und Herausforderungen von digitalen Medienformaten für den Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmidt, Sascha
Titel	Der digitale Mehrwert. Chancen und Herausforderungen von digitalen Medienformaten für den Unterricht.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 25 (2015) 98, S. 8-11Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Kompetenz; Digitale Medien; Medieneinsatz; Mediennutzung; Förderung; Schule; Lernprozess; Unterrichtsmethode; Digitalisierung; Problem; Unterstützung
Abstract	Der Autor zeigt anhand von Beispielen für einzelne Medienformate, was die Digitalisierung für Schule und Unterricht bedeutet. Neben neuen Themen wie vor allem der Urheberrechtsproblematik bieten sich vor allem auch neue Potenziale für Lernprozesse und Unterrichtsmethoden. Im Artikel werden Texte, Bilder, Tondateien, Videos und interaktive Materialien näher unter die Lupe genommen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/1

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