Einfalt der Vielfalt. Zur Heterogenität als neuer Norm der (Sexual-)Pädagogik.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Dammer, Karl-Heinz
Titel	Einfalt der Vielfalt. Zur Heterogenität als neuer Norm der (Sexual-)Pädagogik.
Quelle	In: Pädagogische Korrespondenz, (2015) 51, S. 4-31Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-6389
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-129500
Schlagwörter	Schulentwicklung; Lehrplan; Sexualpädagogik; Heterogenität; Vielfalt; Baden-Württemberg
Abstract	Der Autor befasst sich mit der aktuellen Diskussion zur Schulentwicklung in Baden-Württemberg. Diese dreht sich um den Versuch, in den schulischen Lehrplan die sexuelle Vielfalt zum Thema zu machen. Dem Autor geht es dabei um die sexualpädagogischen Konsequenzen des Diversitätsdiskurses im Hinblick auf Heterogenität und ideologischen Implikationen von Normierung. (DIPF/JS).
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/4

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