Wenn Kinder sich (scheinbar) langweilen... ... muss die Erzieherin nicht in Aktionismus verfallen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kazemi-Veisari, Erika
Titel	Wenn Kinder sich (scheinbar) langweilen... ... muss die Erzieherin nicht in Aktionismus verfallen.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2015) 3, S. 28-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Kind; Langeweile
Abstract	Es lohnt sich über Langeweile nachzudenken, denn sie ist nicht so eindeutig, wie sie oft scheint.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/4

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