Österreichische Inseln: Eine Spurensuche in Rom. Ein Projektbericht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ebner, Elisabeth
Titel	Österreichische Inseln: Eine Spurensuche in Rom. Ein Projektbericht.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2015) 52, S. 51-54Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Literaturangaben 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Interkulturelles Lernen; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Erfahrungsbericht; Italien; Österreich
Abstract	Spurensuche ist eine Methode, landeskundliche Inhalte zu erarbeiten. Dabei bekommen diese einen lebensnahen und "expliziten" Charakter. In Projektgruppen arbeiten die Lernenden zu ihren Interessensgebieten bzw. persönlich relevanten Themen und begegnen dem eigenen Lebensraum aus einer neuen Perspektive. Diese Fremdwahrnehmung hat das Potential, die Selbstwahrnehmung zu verfeinern und den eigenen Horizont zu erweitern. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2015/4

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