Lernplattformen: Motor für die Schule? Das Lernen und Lehren online organisieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Zickgraf, Arndt
Titel	Lernplattformen: Motor für die Schule? Das Lernen und Lehren online organisieren.
Quelle	In: Bildung spezial, 5 (2015) 1, S. 74-75Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Medieneinsatz; Medienkompetenz; Schule; Lernen; Lehren; Lernplattform; Organisation; Online
Abstract	Die digitale Bildung gilt als ein Schlüssel für die Zukunftsfähigkeit Deutschlands. Deshalb ist der Ruf nach zentralen IT-Lösungen schon seit vielen Jahren bei Schulverantwortlichen in Kommunen und Ländern hörbar, bieten sie doch viel Potenzial, digitale Medien in den Lehr-Lern-Alltag zu verankern. Lernplattformen oder Lern-Management-Systeme sind dabei ein Weg. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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