Mathematik ZUM Mitmachen. Interaktive Übungsseiten nutzen und selbst (mit)gestalten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kirst, Karl-Otto
Titel	Mathematik ZUM Mitmachen. Interaktive Übungsseiten nutzen und selbst (mit)gestalten.
Quelle	In: LA-Multimedia : Magazin für Didaktik und digitale Medien, 12 (2015) 1, S. 31-33Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1432-8267
Schlagwörter	Medieneinsatz; Mediennutzung; Übung; Interaktive Medien; Soziale Software; Projekt; Internetportal; Mathematik; Mathematikunterricht
Abstract	Übungs- und Informationsseiten zur Mathematik einfach, schnell und flexibel erstellen, ergänzen und überarbeiten, allein oder gemeinsam mit anderen: Das ermöglicht die Wiki-Technologie, die im ZUM-Wiki für die Lernpfade von Mathematik-digital und zahlreiche andere Mathematikseiten genutzt wird. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/3

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