Infantilisierung der Studenten durch Anwesenheitspflicht. Freiheit und Verantwortung als konstitutive Momente des Studiums.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Liebermann, Sascha
Titel	Infantilisierung der Studenten durch Anwesenheitspflicht. Freiheit und Verantwortung als konstitutive Momente des Studiums.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 22 (2015) 3, S. 194-195Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Anwesenheit; Lernprozess; Verantwortung; Freiheit von Forschung und Lehre; Lehrveranstaltung; Vorlesungskritik; Studiendauer; Studienerfolg; Studienverhalten; Eigenverantwortung; Präsenzpflicht; Student; Deutschland
Abstract	Studenten und Hochschullehrer müssen sich begegnen, um wissenschaftlichen Austausch pflegen zu können. Dies gilt auch heute für die auf Schritt und Tritt vernetzte Welt. Doch bedeutet dies auch die Pflicht zur Anwesenheit bei Vorlesungen und Seminaren? Welchen Raum sollen Freiheit und Verantwortung haben? (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2015/3

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