Die longue durée der Islam-Erzählung. Genese und Wandel eines narrativen Schemas in deutschen Schulbüchern 1517-2001.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jonker, Gerdien
Titel	Die longue durée der Islam-Erzählung. Genese und Wandel eines narrativen Schemas in deutschen Schulbüchern 1517-2001.
Quelle	Aus: Die Wahrnehmung des Anderen in der arabischen Welt und in Deutschland. Beitraäge des internationalen Sysposiums Münster Juni 2007. Münster: Lit (2015) S. 89-104Verfügbarkeit
Reihe	Arabische Welt im Dialog. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8258-0938-6
Schlagwörter	Fremdeinschätzung; Schulbuch; Geschichte (Histor); Historische Erzählung; Sozialgeschichte; Islam; Araber; Deutschland
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2018/1

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