Fachmathematische Kenntnisse von Studierenden des Lehramts an Grund-, Haupt- oder Realschulen. Eine explorative Quer- und Längsschnittstudie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Riedl, Leonhard
Titel	Fachmathematische Kenntnisse von Studierenden des Lehramts an Grund-, Haupt- oder Realschulen. Eine explorative Quer- und Längsschnittstudie.
Quelle	(2015), 339 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit München, Univ., Diss., 2015.
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
URN	urn:nbn:de:bvb:19-183337
Schlagwörter	Grundschule; Hauptschule; Realschule; Lehrerbildung; Mathematikunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2017/2

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