Maybe the boys just like economics more. The gender gap and the role of personality type in economics education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hickson, Stephen
Titel	Maybe the boys just like economics more. The gender gap and the role of personality type in economics education.
Quelle	Christchurch, New Zealand: Department of Economics and Finance, College of Business and Economics, University of Canterbury (2015), ca. 19 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Working paper / Department of Economics and Finance, College of Business and Economics, University of Canterbury. 2016,7
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Bildungsniveau; Geschlecht; Indikator; Wirtschaft; Studium; Arbeitspapier; Theorie-Praxis-Beziehung; Student; Neuseeland
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2017/1

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