MOOCs entwickeln. Ein Medienphänomen aus der Perspektive des Bildungsmanagements gesehen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Rohrmann, Henning; Kappeller, Thomas; Radtke, Doreen
Titel	MOOCs entwickeln. Ein Medienphänomen aus der Perspektive des Bildungsmanagements gesehen.
Quelle	Aus: Freytag-Loringhoven, Konstantin von (Hrsg.); Göbel, Stefan (Hrsg.): Öffnung der Hochschule durch wissenschaftliche Weiterbildung. Werkstattberichte aus dem Projekt KOSMOS der Universität Rostock. München: AVM (2015) S. 253-276Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-95477-047-2
Schlagwörter	Kommunikationstechnik; Hochschule; Virtuelle Hochschule
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2017/1

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