Schreckgespenst Akademisierung in der Primarlehrerbildung. Praxis und Persönlichkeit als Losungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmid, Christoph
Titel	Schreckgespenst Akademisierung in der Primarlehrerbildung. Praxis und Persönlichkeit als Losungen.
Quelle	Aus: Orte der Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Kanton Zürich. Bern: hep, der bildungsverlag (2015) S. [179]-196Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-0355-0111-7
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Persönlichkeitsentwicklung; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerbildung; Geschichte (Histor); Gesetzgebung; Synode; Berufsanforderung; Berufsrolle; 20. Jahrhundert; Diskurs; Praxisbezug; Kanton; Zürich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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