Kunstbetrachtung in der Schule. Theoretische Grundlagen der Kunstpädagogik im "Handbuch der Kunst- und Werkerziehung" (1953 - 1979).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Engels, Sidonie
Titel	Kunstbetrachtung in der Schule. Theoretische Grundlagen der Kunstpädagogik im "Handbuch der Kunst- und Werkerziehung" (1953 - 1979).
Quelle	Bielefeld: Transcript-Verl. (2015), 470 S.Verfügbarkeit Zugl.: Wuppertal, Univ., Diss., 2014.
Reihe	Image. 77
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8376-3034-X; 978-3-8376-3034-3
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Fachdidaktik; Geschichte (Histor); Kunstbetrachtung; Kunstgeschichte; Theoriebildung
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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