Bedrohte Bildung - bedrohte Nation? Mentalitätsgeschichtliche Studie zu humanistischen Schulen in Württemberg zwischen Reichsgründung und Weimarer Republik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ilg, Reinhard
Titel	Bedrohte Bildung - bedrohte Nation? Mentalitätsgeschichtliche Studie zu humanistischen Schulen in Württemberg zwischen Reichsgründung und Weimarer Republik.
Quelle	Stuttgart: Kohlhammer (2015), XXIV, 400 S.Verfügbarkeit Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 2012.
Reihe	Veröffentlichungen der Kommission für Geschichtliche Landeskunde in Baden-Württemberg. Reihe B, Forschungen. 203
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-17-028867-6
Schlagwörter	Humanistisches Gymnasium; Geschichte (Histor); Hochschulschrift; Württemberg
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2016/3

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