Organisationales Lernen als Übersetzung. Zur empirischen Genese eines organisationspädagogischen Theorieentwurfs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Engel, Nicolas
Titel	Organisationales Lernen als Übersetzung. Zur empirischen Genese eines organisationspädagogischen Theorieentwurfs.
Quelle	Aus: Schemann, Michael (Hrsg.): Organisationsforschung in der Erwachsenenbildung. Theorie, Methoden, Befunde. Köln u.a.: Böhlau (2015) S. 129-151Verfügbarkeit
Reihe	Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung. 38
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-412-19706-3
Schlagwörter	Organisationsforschung; Erwachsenenbildung; Pädagogische Einrichtung
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2016/2

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