Construction versus choice in cognitive measurement. Issues in constructed response, performance testing and portfolio assessment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Bennett, Randy E. (Hrsg.)
Titel	Construction versus choice in cognitive measurement. Issues in constructed response, performance testing and portfolio assessment.
Quelle	Hillsdale, NJ u.a.: Erlbaum (1993), XI, 339 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8058-0964-3
Schlagwörter	Evaluation; Testkonstruktion; Schulleistungsmessung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1996_(CD)

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