Inklusiv und bewegt. Schulentwicklungslinien an der Sophie-Scholl-Schule Giessen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Thies, Wiltrud
Titel	Inklusiv und bewegt. Schulentwicklungslinien an der Sophie-Scholl-Schule Giessen.
Quelle	In: Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe, (2013) 4, S. 180-185Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-3031
Schlagwörter	Schulische Integration; Inklusion; Sonderpädagogik; Heterogenität; Deutschland
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2014/2

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