Gender and STEM in Germany. Policies enhancing women's participation in academia.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Best, Kathinka L.; Sanwald, Ulrike; Ihsen, Susanne; Ittel, Angela
Titel	Gender and STEM in Germany. Policies enhancing women's participation in academia. Gefälligkeitsübersetzung: Geschlecht und MINT in Deutschland. Politik zur Förderung von Frauen in der akademischen Welt.
Quelle	In: International Journal of Gender, Science and Technology, 5 (2013) 3, S. 292-304 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2040-0748
Schlagwörter	Kultur; Frau; Frauenförderung; Erfolgskontrolle; Informatik; Mathematik; Ingenieurwissenschaft; Naturwissenschaften; Gleichstellungspolitik; Beruf; Berufsorientierung; Berufswahl; Ingenieur; Männerberuf; Naturwissenschaftlicher Beruf; Technischer Beruf; Wissenschaft; Studienwahl; Hochschullehrer; Hochschule; Geschlechterverteilung; Technik; Hochschulabsolvent; Student; Wissenschaftler
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2014/2

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