Identifying nonacademic behaviors associated with post-school employment and education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	McConnell, Amber E.; Martin, James E.; Juan, Chen Ya; Hennessey, Maeghan N.; Terry, Robert A.; El-Kazimi, Nidal A.; Pannells, Tammy C.; Willis, Donna M.
Titel	Identifying nonacademic behaviors associated with post-school employment and education. Gefälligkeitsübersetzung: Identifizierung von Verhaltensweisen, die den nachschulischen Berufs- und Bildungsverlauf beeinflussen.
Quelle	In: Career development and transition for exceptional individuals, 36 (2013) 3, S. 174-187Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2165-1434; 2165-1442
DOI	10.1177/2165143412468147
Schlagwörter	Soziale Partizipation; Resilienz; Selbsteinschätzung; Soziales Verhalten; Kommunikative Kompetenz; Arbeitsmotivation; Teamkompetenz; Behinderung; Soziale Unterstützung; Auswirkung; Behinderter; Jugendlicher; Schulabgänger
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2014/2

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