Schon klar: Lesen lernt man durch Lesen! Was aber, wenn Kinder nicht lesen wollen? Systematische Sprach- und Leseförderung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gold, Andreas
Titel	Schon klar: Lesen lernt man durch Lesen! Was aber, wenn Kinder nicht lesen wollen? Systematische Sprach- und Leseförderung.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 36 (2013) 2, S. 43-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Sprachförderung; Leseforschung; Leseförderung; Lesekompetenz; Lesenlernen
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2014/2

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