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Autor/inHasler, Martin
TitelWenn die Natur herausgefordert wird. Der Mensch als Risikofaktor.
Eine didaktische Reflexion.
QuelleIn: Geographie und Schule, 35 (2013) 204, S. 12-17Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildung
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-8649
SchlagwörterFachdidaktik; Mensch; Geografieunterricht; Naturräumliche Gliederung; Naturgefahr; Risikofaktor; Verantwortungsbewusstsein; Alpen; Deutschland; Schweiz
AbstractDie sozioökonomischen Veränderungen in Europa erreichten die Alpen vor allem nach dem zweiten Weltkrieg. Der Massentourismus führte zu einem markanten Umbruch: Einerseits wurden Siedlungen und Verkehrswege, aber auch Wanderwege, Skipisten etc. durch bauliche Maßnahmen vor Naturgefahren sicherer, andererseits suchen heute gerade Jugendliche, die aus der geregelten städtischen Schul- und Arbeitswelt ausbrechen wollen, das Risiko im Gelände. Der Geographieunterricht ist aufgefordert, durch einen fachlich fundierten und didaktisch gut strukturierten Unterricht Respekt und Verantwortung im Umgang mit der Natur zu fördern (Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2014/1
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