Textiltechnik und Bekleidung. Berufsfeld 09. Unterrichtshilfen. Zur Koordination von Anforderungen aus d. Qualifikationsprofilen u. Taetigkeitsschwerpunkten verschiedener Ausbildungsberufe im Berufsfeld Textiltechnik u. Bekleidung.

Institution	Hessisches Institut für Lehrerfortbildung (Fuldatal). Hauptstelle Reinhardschule
Titel	Textiltechnik und Bekleidung. Berufsfeld 09. Unterrichtshilfen. Zur Koordination von Anforderungen aus d. Qualifikationsprofilen u. Taetigkeitsschwerpunkten verschiedener Ausbildungsberufe im Berufsfeld Textiltechnik u. Bekleidung.
Quelle	Fuldatal: HILF (1985), 106 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Berufsschule; Hessen; Kleidung; Struktur; Werkstoffkunde; Schulfernsehen; Textilfaser; Herstellung; Erprobung; Rahmenlehrplan; Schulfernsehen; Unterrichtsmaterial; Kleidung; Textilkunde; Herstellung; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Werkstoffkunde; Erprobung; Materialsammlung; Struktur; Textilfaser; Hessen
Abstract	Zunaechst zeigt ein Vergleich der Rahmenlehrplaene zum Berufsfeld Textiltechnik und Bekleidung, wo sich Moeglichkeiten der Koordination von Klassen mit unterschiedlichen Ausbildungszielen ergeben. Anschliessend finden sich zahlreiche Unterrichtshilfen zum Lehrgang "Textile Flaechen und ihre Abhaengigkeit vom Rohstoff". Die Ausfuehrungen zur Schulfernsehreihe "Kleider zwischen Herstellung und Vorstellung" beschreiben auch Moeglichkeiten des Einsatzes dieser Reihe im Unterricht. Bei allen Informationen handelt es sich um die Ergebnisse eines Lehrgangs des HILF zur Textiltechnik und Bekleidung. Dieser Lehrgang beinhaltete auch die Exkursion zu einer Trachtenausstellung sowie den Besuch einer Ausstellung ueber zeitgenoessisches deutsches Kunsthandwerk und einer Modenschau, worueber jeweils kurz berichtet wird. In einem umfangreichen Anhang finden sich zahlreiche Hinweise, z. B. auf Moeglichkeiten der fachlichen Weiterbildung. Unterrichtsgegenstand: Textile Flaechen und ihre Abhaengigkeit vom Rohstoff.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)