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Sonst. PersonenHolden, Susan (Hrsg.)
TitelFocus on text. (Themenheft).
QuelleIn: Modern English teacher, 13 (1985) 1, 56 S.    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Grafiken; Tabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0308-0587; 0951-094X
SchlagwörterFragebogen; Wortschatztest; Zeitung; Lehrerfortbildung; Interaktion; Didaktische Grundlageninformation; Projektmethode; Fortgeschrittenenunterricht; Lernspiel; Textarbeit; Textkohärenz; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Landeskunde; Graffiti; Fachsprache; Simulation
AbstractDieses Heft der Zeitschrift "Modern English Teacher" ist von sechs Teilnehmern unterschiedlicher Nationalitaet eines Lehrerfortbildungsseminars redaktionell betreut worden. Dabei wurde Wert darauf gelegt, dass die schliesslich aufgenommenen Beitraege praktisch verwertbare Informationen ueber bewaehrte Unterrichtsverfahren enthielten. Wie ueblich sind die einzelnen Aufsaetze zu Bloecken zusammengefasst. Vier befassen sich mit der Textarbeit (Verwendung von Zeitungsschlagzeilen und -annoncen sowie von Graffiti; Rekonstruktion von Textkohaerenz). Unter der Ueberschrift "Language Levels" erscheinen drei Beitraege, zwei ueber Lernspiele, einer zum Unterricht mit fortgeschrittenen Lernern, deren unterschiedlichen Interessenlagen durch Projektarbeit Rechnung getragen wird. Die Rubrik "Ideas" enthaelt ebenfalls drei Aufsaetze zu Lernspielen und fachsprachlichen Anwendungen in Tourismus und Mathematik. Zielgruppen der beiden unter der Ueberschrift "Helping the Individual" zusammengefassten Aufsaetze sind einmal Lehrer, die waehrend einer Fortbildungsveranstaltung im Ausland mit Projektarbeit konfrontiert werden, zum anderen Kursteilnehmer, die durch eine Fragebogentechnik dazu gebracht werden, ein Portrait ihrer selbst zu entwerfen. Den Abschluss bildet die Schilderung einer Simulation im Fremdsprachenunterricht.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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