The temporal priority of team learning behaviors vs. shared mental models in service management teams.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Guchait, Priyanko; Hamilton, Katherine
Titel	The temporal priority of team learning behaviors vs. shared mental models in service management teams.
Quelle	In: International journal of hospitality management, (2013) 33, S. 19-28 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0278-4319
DOI	10.1016/j.ijhm.2013.01.004
Schlagwörter	Kognition; Lernen; Arbeitsgruppe; Tourismus; Beruf
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2013/4

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