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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenAhmad, Khurshid (Mitarb.); Corbett, Greville (Mitarb.); Rogers, Margaret (Mitarb.); u.a.
TitelComputers, language learning and language teaching.
QuelleCambridge: Cambridge Univ. Pr. (1985), VII, 158 S.Verfügbarkeit 
ReiheNew directions in language teaching
BeigabenAbbildungen
Spracheenglisch; deutsche Zitate; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISSN0521-31957-9
SchlagwörterMethode; Künstliche Intelligenz; Medienverbund; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsplanung; Computerunterstützter Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Autorensprache; Computerlinguistik; Datenbank; Hardware
AbstractDas Buch bietet eine Einfuehrung in den Bereich des computergestuetzten Fremdsprachenlernens, und zwar vor allem fuer Lehrer mit geringen oder gar keinen Vorerfahrungen im Umgang mit modernen Rechnern. Angesprochen werden Vor- und Nachteile des Computereinsatzes beim Sprachenlernen, Kriterien der Hard- und Softwareauswahl, historische Entwicklung des computergestuetzten Lernens, die Computerlinguistik und die maschinelle Uebersetzung, die Beziehungen zwischen Lerner und Computer sowie Programmier- und Autorensprachen. Einen Einblick in den praktischen Ablauf von Programmen vermittelt die ausfuehrliche Darstellung des Programmpaketes "GERAD". Weitere Kapitel gelten den Moeglichkeiten der Integration des computergestuetzten Lernens in das Gesamtkonzept des Unterrichts sowie denjenigen Bereichen, die sich erst in der Entwicklung befinden (Computer als Woerterbuch, Textdatenbank, kuenstliche Intelligenz, sprechende Computer, Kombination mit anderen Medien usw.).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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