Virtuelle soziale Netzwerke als Herausforderung für eine mediatisierte soziale Arbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kutscher, Nadia
Titel	Virtuelle soziale Netzwerke als Herausforderung für eine mediatisierte soziale Arbeit.
Quelle	Aus: Steiner, Olivier (Hrsg.); Goldoni, Marc (Hrsg.): Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Konzepte und Praxis einer medienbezogenen Sozialen Arbeit mit Heranwachsenden. Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2013) S. 43-67 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7799-2874-4; 978-3-7799-2874-4
Schlagwörter	Soziale Ungleichheit; Medienkompetenz; Kind; Beratung; Chatten; Virtuelle Realität; Datenschutz; Partizipation; Soziales Netzwerk; Werbung; Alltag; Entwicklung; Internet; Jugendlicher; Online
Abstract	[Die Autorin stellt in diesem Aufsatz] die Entwicklung virtueller sozialer Netzwerke und ihre Bedeutung im lebensweltlichen Kontext für die AdressatInnen der sozialen Arbeit dar. Sie zeigt, dass die Nutzungsweisen und Beteiligungsformen Heranwachsender oftmals entlang verfügbarer sozialer, ökonomischer und kultureller Kapitalformen strukturiert sind und damit zu einer Reproduktion sozialer Ungleichheit über virtuelle Vergemeinschaftsformen führen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/4

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