Das Projektstudio als Grundlage der Studienganggestaltung und Fachdidaktik Architektur.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Banzer, Roman; Scherrer, Pia; Staub, Peter
Titel	Das Projektstudio als Grundlage der Studienganggestaltung und Fachdidaktik Architektur.
Quelle	Aus: Bachmann, Heinz (Hrsg.): Hochschullehre variantenreich gestalten. Kompetenzorientierte Hochschullehre - Ansätze, Methoden und Beispiele. Bern: Hep. der Bildungsverl. (2013) S. 139-161Verfügbarkeit
Reihe	Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung. 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-0355-0020-2
Schlagwörter	Prüfungsordnung; Architektur; Hochschuldidaktik; Studienverhalten; Studentenschaft
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2015/3

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