Forum des langues 2012. Plurilinguisme et interculturalité dans les curriculums en Suisse. Mise en oeuvre dans les plans d'études actuels, conséquences pour l'élaboration des moyens d'enseignement, influence sur la formation des enseignantes et enseignants ainsi que liens avec le domaine de la recherche et du développement. Rapport faisant suite au Forum des langues du 6 novembre 2012.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hutterli, Sandra; Kuster, Wilfrid; Lambelet, Amelia
Institution	Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren
Titel	Forum des langues 2012. Plurilinguisme et interculturalité dans les curriculums en Suisse. Mise en oeuvre dans les plans d'études actuels, conséquences pour l'élaboration des moyens d'enseignement, influence sur la formation des enseignantes et enseignants ainsi que liens avec le domaine de la recherche et du développement. Rapport faisant suite au Forum des langues du 6 novembre 2012. Titel in anderen Sprachen: Forum Sprachen 2012. Mehrsprachigkeit und Interkulturalität in Curricula der Schweiz.
Quelle	Berne: CDIP (2013), 23 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Kulturelle Identität; Herkunftskultur; Interkulturelle Bildung; Kulturelle Integration; Curriculum; Sprachgemeinschaft; Sprachunterricht; Unterrichtssprache; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Kulturpluralismus; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2014/4

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