Chancen und Risiken nach PISA. Über Bildungsbeteiligung von Migrantenkindern und Reformvorschläge.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gogolin, Ingrid
Titel	Chancen und Risiken nach PISA. Über Bildungsbeteiligung von Migrantenkindern und Reformvorschläge. Gefälligkeitsübersetzung: Opportunities and risks according to PISA. On participation in education of migrant children and reform proposals.
Quelle	Aus: Auernheimer, Georg (Hrsg.): Schieflagen im Bildungssystem. Die Benachteiligung der Migrantenkinder. Wiesbaden: Springer VS (2013) S. 33-50 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-01827-6
DOI	10.1007/978-3-658-01828-3_3
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Interkulturelle Bildung; Interkultureller Faktor; Deutschunterricht; Spracherwerb; Sprachförderung; Fremdsprachenkenntnisse; Migrationspolitik; Reform; Migrant; Deutschland
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2014/2

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