Pädagogischer Eros.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Gaus, Detlef; Uhle, Reinhard
Titel	Pädagogischer Eros.
Quelle	Aus: Keim, Wolfgang (Hrsg.); Schwerdt, Ulrich (Hrsg.): Handbuch der Reformpädagogik in Deutschland (1890-1933). 1. Gesellschaftliche Kontexte, Leitideen und Diskurse. Frankfurt am Main u.a.: Lang (2013) S. 559-575Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-631-62396-1
Schlagwörter	Reformpädagogik; Pädagogischer Bezug; Bildungsgeschichte; Liebe; Päderastie; Agape; Caritas; Homosexualität; Pädophilie; Erotik; Sozialpädagogik; Deutschland
Abstract	Der Artikel bietet eine einführende Zusammenschau bildungsphilosophisch und theoriegeschichtlich wesentlicher Positionen zum Themenfeld Liebe und Pädagogik bzw. Erziehung. Vorgestellt werden Marksteine der Theorieentwicklung. Diese werden auf die Phase der historischen Reformpädagogik Anfang des 20. Jahrhunderts zurückbezogen. Es erfolgt eine kultur- und sozialgeschichtliche Einordnung der Debatten und übergeordnete Diskurse.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/1

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