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Autor/inSporer, Christian
TitelProjektorientierter Unterricht unter Einbeziehung einer Lernplattform.
Welche Möglichkeiten bietet der Einsatz von Lernplattformen für projektorientierten Unterricht an einer Berufsschule?
QuelleGraz (2013), 58 Bl.Verfügbarkeit 
Graz, Pädag. Hochsch., Bachelorarb., 2013.
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterLernplattform; Berufsschule; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
AbstractNach einem Überblick über die technischen Möglichkeiten und die verschiedenen Formen von E-Learning werden die Merkmale des projektorientierten Unterrichts analysiert. Anschließend widmet sich diese Arbeit den Aufgaben und Funktionsweisen von Lernplattformen sowie den Werkzeugen der Lernplattform Moodle. Dabei wird eine Verbindung zwischen projektorientiertem Unterricht und dem Einsatz der angebotenen Werkzeuge hergestellt.
Erfasst vonVerbund für Bildung und Kultur, Wien
Update2014/1
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