Können Studierende alternative Begriffsdefinitionen mit Computeralgebra als Werkzeug untersuchen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Oldenburg, Reinhard; Weygandt, Benedikt
Titel	Können Studierende alternative Begriffsdefinitionen mit Computeralgebra als Werkzeug untersuchen?
Quelle	Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2013 Digital. (2013) [4 S.] PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Gesamtwerk
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Gymnasium; Lehrerausbildung; Fachdidaktik; Computer-Algebra-System; Ableitung (Math); Mathematikunterricht; Lehrveranstaltung; Begriffsdefinition; Deutschland; Frankfurt am Main; Hessen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/1

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