"Sein Selbstinneres herausfordern". Empirische Untersuchung eines kulturpädagogischen Projektes an einer Sprachförderschule unter entwicklungspsychologischen Gesichtspunkten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Panitz, Andreas
Titel	"Sein Selbstinneres herausfordern". Empirische Untersuchung eines kulturpädagogischen Projektes an einer Sprachförderschule unter entwicklungspsychologischen Gesichtspunkten.
Quelle	(2013), VIII, 211 S.Verfügbarkeit München, Univ., Diss., 2012.
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Identitätsentwicklung; Kulturpädagogik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/4

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