Top student, top school? How social class shapes where valedictorians go to college.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Radford, Alexandria Walton
Titel	Top student, top school? How social class shapes where valedictorians go to college.
Quelle	Chicago, Ill.: Univ. of Chicago Press (2013), XII, 281 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-226-04095-0; 978-0-226-04100-1; 978-0-226-04114-8
Schlagwörter	Bildungssoziologie; Sozialer Faktor; Studienortwahl; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/4

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