Studentisches Engagement mit institutioneller Unterstützung.

Autor/inn/en	Bosse, Elke; Grigorieva, Ioulia; Kuschel, Berenike; Söffker, Marieke
Titel	Studentisches Engagement mit institutioneller Unterstützung.
Quelle	In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 6 (2011) 2, S. 255-265 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0250-6467; 2219-6994
Schlagwörter	Bildungsforschung; Institutionalisierung; Interkulturelles Lernen; Ehrenamtliche Arbeit; Bachelor-Studiengang; Hochschule; Anreiz; Hildesheim
Abstract	Am Beispiel einer Studierendeninitiative an der Universität Hildesheim legt der Werkstattbericht dar, wie sich ehrenamtliches Engagement im Kontext der Internationalisierung von Hochschulen mit Hilfe institutioneller Unterstützung fördern lässt. Mit Blick auf das von Studierenden initiierte Angebot interkultureller Trainingsmodule wird illustriert, dass sich die institutionelle Anbindung und die fachliche Betreuung ehrenamtlicher Tätigkeiten positiv auf deren Kontinuität und Qualität auswirken können. Zudem bieten Anerkennungs- und Qualifizierungsmöglichkeiten wichtige Anreize für Studierende, sich trotz des engen Zeitrahmens von Bachelorstudiengängen an der Hochschule zu engagieren. (Orig.). This report describes how the voluntary work of students in the context of the internationalization processes in higher education can be supported by institutional structures and activities. Focusing on intercultural training programs initiated by students, this article illustrates the inherent link between the student initiative Go.Intercultural! and the Institute of Intercultural Communication at Hildesheim University. Moreover, it shows the positive effects of institutional support on the quality and continuity of voluntary work. After all, formal acknowledgement of voluntary work and the provision of additional qualifications prove to be important incentives for students to become involved in extracurricular activities despite the new bachelor program's tight schedule. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/1