Teaching morality and religion in nineteenth-century colonial Algeria. Gender and the civilising mission.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rogers, Rebecca
Titel	Teaching morality and religion in nineteenth-century colonial Algeria. Gender and the civilising mission.
Quelle	In: History of education, 40 (2011) 6, S. [741]-759Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X; 1464-5130
DOI	10.1080/0046760X.2011.623684
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Moralische Entwicklung; Geschlechterrolle; Schulsystem; Schulbildung; Geschichte (Histor); Konversion (Religion); Mission; Religion; 19. Jahrhundert; Bildungseinrichtung; Muslimin; Nonne; Algerien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2013/1

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