The people, the poor, and the oppressed. The concept of popular education through time.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Braster, Sjaak
Titel	The people, the poor, and the oppressed. The concept of popular education through time.
Quelle	In: Paedagogica historica, 47 (2011) 1/2, S. [1]-14Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230; 1477-674X
DOI	10.1080/00309230.2011.566225
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Begriff; Bildungssystem; Bildungsförderung; Schulgeschichte; Volksschule; Ländlicher Raum; Stadt; Geschichte (Histor); Unterdrückung; Volk; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Bedeutung; Benachteiligung; Bildliche Darstellung; Philanthropin; Basedow, Johann Bernhard; Calasanza, José de; Pestalozzi, Johann Heinrich; Europa
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/4

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